富蕴县全力谋发展,农村软弱高校【利豪娱乐棋牌app】

教育公平是社会公平的基石,也是教育的核心。归根到底就是要让孩子享受更好的教育。如何才能做得更好,实现教育公平?“标准化”、“均衡发展”就一跃成为了教育领域的关键词。

富蕴县坚持把县域内义务教育均衡发展与改造薄弱学校工作相结合,把改造薄弱学校建设当成一项“惠民心、顺民意”的民生工程来抓,进一步优化教育布局,改善办学条件,促进学校内涵发展。并将“薄改工程”与实施校准化校园建设、推进义务教育均衡发展相结合。

自2011年6月自治区发文,就义务教育学校标准化建设和均衡发展工作提出具体实施意见后,富蕴县立即明确提出要在2012年率先完成标准化建设任务,在2013年实现标准化建设、2014年底实现教育基本均衡。去年,该县在为广大适龄儿童、少年提供均衡平等优良的教育资源方面,多措并举,因势利导,快速提高了教育的整体水平。

从2010年自治区实施农村薄弱学校改造项目以来,富蕴县确定了全县48个相对薄弱的学校和教学点为改造单位。先后争取自治区专项资金2889万元、地方配套资金1025万元,为15个义务教育薄弱单位进行升级改造。

2012年,作为实施义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展的头一年,富蕴县全力谋发展、合力促教育,而今年作为更为关键的一年,富蕴县将进一步凝心聚力促进教育事业全面发展,快速实现不仅让孩子上得起学,还要让孩子在好的环境下接受优质教育的愿望。

富蕴县以实施义务教育标准化建设和均衡发展为契机,通过加大县财政教育投入,2012-2013年全县累计投入30968万元用于中小学标准化建设。通过组织实施农村薄弱学校建设工程、校舍改造工作、寄宿制学校建设、建设548套教师周转房等工程,新建筑面积10万余平方米。通过实施城乡学校“捆绑帮扶”,积极组织优质学校对口帮扶农村薄弱学校,深入开展“送教下乡”活动,实现优质资源共享。同时将现代化的教学设备、仪器向农牧区薄弱学校倾斜,办学条件得到翻天覆地的变化,已经基本实现城乡学校在教学质量管理、师资配备及办学条件上的均衡。

优质资源合理分布

今年九月,富蕴县投资1.3亿元建设的可接纳学生2000人的双语寄宿制中学就可以投入使用了。这对富蕴县城乡部分学校的孩子来说是件大喜事,对富蕴县教育事业的发展也是个大喜事。

据了解,新建富蕴县双语寄宿制中学,项目占地面积10万平方米,规划总建筑面积4万平方米,目前教学楼、学生和教师宿舍主体已经完成。今年该县计划再投1600万元为该校配备齐全的硬件设施,学校建成后,县一中、二中的部分学生将分流到此校,以缓解办学规模大和大班额问题,同时,将撤并下来的库尔特乡、吐尔洪乡及喀拉布勒根乡寄宿制学校的学生集中其中,实现集中的高标准、高质量办学。

“三中的建设投用,是我们县在实施标准化建设过程中的一个环节之一,实现全县义务教育学校的标准化建设和均衡发展,是牵一发而动全身的事情。教育无小事,我们每一个环节的工作也都是在全县上下不断研讨之后才开始着手去做的。”富蕴县教育局局长刘芳焕说:“在实施标准化建设中,工作虽多,但是我们不变的思路那就是在坚持‘合理调整布局、优化资源配置、确保方便入学、提高质量效益’这一原则下,不断优化全县中小学校的布局。”

在实现学校标准化建设和均衡发展的过程中,硬件是基础和前提。富蕴县把改善学校硬件办学条件摆在了突出位置,也因此确保了每个孩子有学上、上好学。

据了解,2012年,富蕴县共投资11641万元完成建筑面积达68983平方米。其中实施完成了恰库尔图镇牧业寄宿制学校、杜热乡中学、库尔特乡曲库尔特牧业寄宿制学校等薄弱学校的校舍、食堂、综合楼等建设。完成了6所基层学校建设总面积达6545平方米的187套教师周转房任务。完成了村小学及教学点运动场建设、乡镇小学及教学点采暖改造、青少年活动中心建设、乡镇学校饮水安全工程、乡镇学校校舍维修和校园文化建设等附属配套工程。投资1475万元采购配备了一批教育教学设备、现代化教育教学装备、图书资料和音、体、美、理、化、生等实验仪器,完成了现代教育装备水平的进一步提升。投入93.2万元配备65寸液晶电子白板33套,投资161万元为125个教学班配备了“班班通”设备,完成了班班通工程建设的建设。

今年,富蕴县将继续结合生源变化情况,积极整合教育资源,优化教育布局,进一步完善全县中小学布局专项规划,将全县义务教育阶段学校调整为15所。在强化中小学基础设施建设方面。新增计划投资9713万元,其中包括投资5483万元新建校舍2.6万平方米,投资1800万元完成学校校园文化建设、校舍维修、校舍节能改造、运动场建设和安全饮水等建设任务,投资2430万元完成新建校舍装备购置,学校设备、仪器、图书更新、现代教育装备及校园安全系统安装等,通过完成基础设施建设和仪器设备配备,达到学校标准化的要求。

师资队伍明显改善

以“硬件办学”为抓手,着力推进“软件促教育”。2012年,富蕴县在开展这一工作的过程中,着力把加强师资队伍建设放在了首要位置,促进了教育教学质量的稳步提升。

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